扬州市江都区司法局积极探索青少年普法新模式，以中小学生为教育重点，精心组织开展了一系列形式多样、内容丰富的法治宣传教育活动，以法治精神浸润校园，不断提升青少年法治素养。

一是创新形式“故事说法”，法治意识“典”亮童心。充分发挥86名法治副校长作用，持续推进法治进校园活动。注重以案释法，通过“开学法治第一课”、主题班会等形式，从常见涉校法律问题中提炼故事素材，对典型案例深入剖析，通过“身边人、身边事”，引导青少年从小树立法律意识，牢固树立尊法学法守法用法的意识。今年以来，全区法治副校长入校开展“开学法治第一课”覆盖率达100%，覆盖师生12000余名。紧扣不同阶段学生年龄特点与认知规律，量身定制“法治套餐”，面向低年级学生，重在“启蒙”与“自护”，聚焦未成年人保护法，将法律知识融入趣味故事和情景模拟，以案释法、寓教于乐，引导孩子们在心灵深处种下法治的“种子”，系好人生第一粒“法治纽扣”；面向高年级学生，重在“明理”与“敬畏”，围绕预防未成年人犯罪法，选取校园欺凌、网络沉迷、帮信犯罪等高频热点，以真实案例为镜鉴，剖析违法犯罪的沉痛代价，引导学生明辨是非、恪守底线，实现普法内容进一步贴合教育发展实际与学生成长需求，激活青少年学法筑基、崇法向善的新动能。

二是强化互动“寓教于乐”，法治种子“植”入心田。注重青少年法治思维能力培养提升，广泛开展法律知识竞赛、主题演讲、法治征文、校园法治情景剧、模拟法庭辩论等多元化主题活动，让学生在亲身参与和实践中感受法治力量，增强法治观念。寒假期间，组织开展“法润童心·护航成长”青少年法治文化作品征集活动，共征集到绘画、书法等各类作品398件，不仅为青少年搭建了表达法治认知的艺术平台，也为全区校园法治文化建设注入了蓬勃的青春活力。注重拓展普法场景，围绕“‘嘟’来研学·走进运河”系列，开展青少年法治实践活动20余场次，把法治课堂搬到田间地头、活动场馆、工作现场等，通过“普法IP”打卡等方式，有效提升普法的渗透力与实效性。强化互动参与，打造“普法女生”嘟嘟IP形象，录制拍摄《“嘟嘟”系列普法慕课》，同时以“运河法治之光”直播间为引领，统筹带动“都小妹直播间”“都未你直播间”等形成网络教育矩阵，灵活运用网络直播、AI技术等新型载体，将严肃法律条文转化为生动教育体验，有效激发青少年学法用法的积极性和参与感，累计吸引超1万余名家长学生在线互动，覆盖面和影响力有效扩大。

三是暖心帮扶“护航成长”，法治屏障“筑”梦未来。针对困境留守儿童，建立儿童结对帮扶机制，与15名困境儿童开展1对1结对帮扶关爱，连续3年开展新春走访慰问，充分发挥小艳子志愿者协会在困境儿童帮扶中的优势，开展“‘ 未’你守护幸福童年 ‘ 未’来共筑安全屏障”活动，成功帮助困境儿童兑现微心愿20余个。强化心理疏导，联合江都“慧心”心理咨询工作室，依托“公益托管服务”活动，持续丰富托管服务内容，在落实开展法治宣传教育的基础上，为留守儿童和困境儿童提供心理咨询和诊疗服务。针对未成年社矫对象，聚焦权益保障、法治宣传、教育矫治、精准帮教工作，创新打造“个体疏导+家庭修复”双线模式，通过制定标准化工作流程与个性化干预方案，为未成年社矫对象构建专业的心理支持体系。同时，开展特殊人群未成年子女“护苗”行动6次，确保特殊人群未成年子女无失学、无流浪、基本生活有保障。